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Tag: didattica

Dbook

Dbook

Dalla presentazione del sito INDIRE del progetto (la pagina web fornisce anche delle coordinate pedagogico-didattiche per l’utilizzo del dispositivo): “Il dBook è un piccolo web server che consente la creazione di una rete WiFI privata in classe. Attraverso questa rete è possibile accedere ad una serie di strumenti che permettono di realizzare attività didattiche integrate al digitale, collaborative e laboratoriali, senza dover installare nessun software. Funziona secondo un approccio web based ma non necessita di una connessione internet e, viste…

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Kids TV

Kids TV

Si tratta di un canale Youtube utile per l’insegnamento/apprendimento della lingua inglese con alunni della scuola dell’infanzia e primaria. I video proposti riguardano canzoni per bambini attinenti a diverse tematiche: numeri, colori, alfabeto, mesi, giorni della settimana e molto altro (es. Halloween). Questo canale è di fatto collegato ad un sito web parallelo (kidstv123.com) che consente al suo interno anche il download di file mp3 delle canzoni proposte (purtroppo a pagamento: disponibili solo alcuni file gratuiti). Le schede didattiche rese…

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Bingo my body

Bingo my body

Set di quattro cartelle in formato .pdf (all’interno di una cartella compressa) riguardanti il gioco del Bingo con lessico-target le parti del corpo. Come tutti i giochi di questo tipo, si tratta di una modalità di studio/rinforzo di lessico specifico, curvabile su tutto lo spettro lessicale che viene proposto agli studenti delle diverse classi. Vengono ovviamente “attivate” capacità quali la comprensione orale e la produzione orale.  Dal punto di vista organizzativo, si suggerisce di stampare almeno tre copie di ognuna…

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The money game

The money game

Set di 6 portafogli “virtuali” in formato pdf riguardanti le banconote e le monete del Regno Unito.  In questo caso vengono ovviamente “attivate” capacità quali la produzione orale (oltre alla capacità di calcolo numerico). Dal punto di vista pratico, il gioco può essere stampato in diverse copie (e distribuito agli alunni) oppure visualizzato su di una LIM: a turno gli studenti, su richiesta del docente, devono individuare quanti soldi sono disponibili all’interno di ogni portafoglio “virtuale”. Un’attività come questa è…

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